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Build time sense into the schedule by asking learners to predict what can happen in a certain amount of time: We have 20 minutes before outdoor time. What can you get done?

Jugando a este juego, los chicos desarrollan habilidades en área, perímetro, múltiples, y factores. Tomen turnos para hacer rectángulos con 12 cuadrados en la cuadrícula.

Jugando a este juego de estrategia, los chicos desarrollan su entendimiento sobre cuadrados, área, y perímetro. En su turno, cada jugador hace una línea entre dos punto contiguos en la cuadrícula.

In this activity, learners will participate in a scavenger hunt involving sizes, shapes, and numbers. This activity works well with a whole group, individuals, or families.